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　　以人才強支撐寫下合作的生動注腳。根據《中山市鄉(xiāng)村振興局關于選派專業(yè)技術人才到六盤水市開展東西部協作人才支援工作的通知》部署，自2021年起，中山市對口幫扶貴州省六盤水市。近兩年，中山市南區(qū)街道分別派出1名教師、1名畜牧技術專員到六盤水市開展人才交流工作。深入基層一線，聽民意、察民情、惠民生，用自身豐富的工作經驗為當地工作建言獻策。高質量的人才交流，為當地經濟發(fā)展注入強勁動力。

　　示范引領，助力學校教學提升，2021年8月，教師陳福勇帶著中山市先進的教學管理手段、教育理念和博愛精神到六盤水水城區(qū)第五小學進行人才交流。到達學校后，他主動參與學校的日常管理，提出工作建議。同時為學校老師上了一節(jié)數學示范課程，運用巧妙的課堂設計與靈活多變的教學方法，為當地教師提供了良好的學習范例。在支教期間，陳福勇請假回到中山市，帶領六盤水跟崗學習的小學校長們，到中山市南區(qū)竹秀園中心小學參觀學習，并與學校校長進行交流，實現了人才技能傳授的雙向互動。

       捐資助學，傳播人間溫暖大愛，教育要發(fā)展，學生是核心。通過精心籌劃，陳福勇聯合同在水城區(qū)第五小學支教的老師李晶及其他在水城支教的5位老師開展“山水緣”手拉手助學活動。其中，陳福勇和李晶負責水城區(qū)第一小學集團（包括水城區(qū)第一小學、水城區(qū)第三小學、水城區(qū)第五小學，共8千多名學生）的捐資助學工作。

　　科技興農，落實農業(yè)技術推廣，2022年7月，畜牧技術專員陸子璇到六盤水水城區(qū)農業(yè)農村局進行交流。她表示，粵黔兩地，稟賦各異，因此在經濟發(fā)展的路子上，可以因地制宜，尋找符合當地實際的發(fā)展模式。在交流工作期間，陸子璇深入田間地頭、農業(yè)龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社等，摸底調查當地農業(yè)發(fā)展現狀，積極參與農業(yè)技術推廣和“水城三鍋”體驗基地（康養(yǎng)農場）建設項目評審，做好產業(yè)課題調研。放下架子，俯下身子，切實用自身的專業(yè)技術為水城區(qū)的農業(yè)發(fā)展貢獻力量。