岳巧云代表：

　　您提出的《關于加快職教本科建設 推進我省職業教育高質量發展的建議》（第1492號建議）收悉，經綜合省教育廳意見，現答復如下：

　　習近平總書記指出，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。黨的二十大報告提出，要優化職業教育類型定位，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。中山市堅持以習近平總書記重要指示和黨的二十大精神作為發展職業教育的根本遵循和行動指南，不斷推進職業教育改革創新高質量發展。

　　一、中山市職業教育發展總體情況

　　（一）職業教育保持良好的發展態勢。從上世紀九十年代起，中山市就開創性地構建了沙溪理工學校“立交橋”人才培養模式、建斌職業技術學校“股份制”辦學模式以及中山職業技術學院“一鎮一品一專業”和中山火炬職業技術學院的“院園融合”辦學模式，這些經驗和做法在廣東乃至全國職業教育界都引起了較高的關注，獲得了較好的評價。進入新時代，我市大力實施“六項”改革工程，取得較好成績，先后獲評全國首批現代學徒制試點市、廣東省現代職業教育綜合改革示范市、廣東省首批產教融合試點城市。中山火炬職業技術學院入選國家“雙高計劃”建設單位，中山職業技術學院獲廣東省域“雙高計劃”建設單位，全市教育系統6所中職學校中（不含市體校）有5所中職學校被認定為省高水平中職學校建設（培育）單位，占比達83%。

　　（二）職業教育發展成果得到各級政府和社會的廣泛肯定。

　　2023年4月18—19日，教育部職成司委托我市承辦了國家級農村職業教育和成人教育示范縣工作推進會，全國省（市、區）教育行政部門領導共500余人參加。5月16日，廣東省教育廳主辦的2023年廣東省職業教育活動周啟動儀式在我市舉行，來自香港、澳門特區職業教育的同行以及全省21個地級市教育局、省屬職業院校領導共300余人參加。兩次會議及活動充分展示了我市職業教育發展的最新成果，贏得了與會代表的高度評價。

　　二、加強統籌規劃，構建職業教育高質量發展體制機制

　　（一）進一步加強統籌領導。市第十五次黨代會報告、市委十五屆歷次全會報告等文稿中，均將職業教育放在重要位置。《中山市人民政府關于加快推進職業教育現代化的意見》明確規定：建立完善職業教育聯席會議制度，研究解決加快推進職業教育現代化的重大問題。

　　（二）進一步完善頂層設計。印發《中山市人民政府關于加快推進職業教育現代化的意見》《中山市人民政府辦公室關于印發中山市職業教育改革實施方案的通知》等文件，積極推動職業教育現代化、高質量發展。目前，正在研究制定《中山市職業教育服務產業高質量發展十條》，探索將產業先進技術、優秀文化、發展需求融入教育教學全過程，構建“產業賦能教育、教育培養人才、人才支撐產業”的產教融合生態鏈，進一步提升職業教育服務產業高質量發展的能力。

　　（三）進一步健全相關配套制度。2020年起，我市高職和中職學校納入公益二類事業單位改革，調整學校的收入管理和財政供給模式，充分發揮職業院校辦學主體作用，給予職業院校充分自主權，激發學校辦學活力。2020年，印發《中山市促進職業教育校企合作實施意見》，推動職業教育產教融合、校企合作。2021年，印發《關于進一步明確中職學校和技工院校職業技能培訓鑒定收入分配有關問題的通知》，促進職業培訓、技能評價工作發展，調動職業院校的積極性，增強辦學活力。

　　三、拓展升學空間，強化專業建設，增進職業教育吸引力

　　（一）推動深中同城職業教育一體化發展。在充分整合職業院校資源的基礎上，我市主動把握深中通道2024年開通的重要契機，積極做好與深圳戰略對接。2022年，我市與深圳簽訂《深圳市 中山市戰略協作框架協議》，鼓勵兩市職業學校開展集團化合作辦學，在學科建設、教育教學、學校管理等方面加強交流，探索建設產教融合試驗區。在與深圳初步達成的首批44個合作事項中特別提出“探索‘政府+高校+企業’模式開展研究生聯合培養，探索深圳技術大學、深圳職業技術學院和深圳信息職業技術學院與中山職業院校開展集團化合作辦學，探索在中山職教園區內建設深中產教融合試驗區”。今年3月，我市教育體育局與深圳市教育局舉行合作項目座談會，雙方達成共識，今后將依托已升格為職業教育本科的深圳職業技術大學為龍頭，以深圳信息職業技術學院為平臺，促使更多中山職業院校學生通過“春季招考”“三二分段”“中高本銜接”等多種方式接受“中職—高職—職教本科”的貫通培養，不斷優化職業教育類型定位，進一步增強職業院校畢業生職業競爭力和發展后勁。

　　（二）優化專業結構，助力產業結構轉型升級。圍繞廣東堅持實體經濟為本、制造業當家戰略，服務中山建設珠江口東西兩岸融合互動發展改革創新實驗區的目標任務，我市職業教育瞄準新一代信息技術、新能源、新材料、健康醫藥、先進裝備制造、智能家電、現代家居、時尚等產業的發展需要，著力實施“校企精準對接、精準育人”策略，積極優化調整職業院校專業結構，深化專業內涵建設。目前，我市共有16個專業被確定為廣東省中等職業教育“雙精準”示范建設專業，其中6個專業已完成3年建設，被認定為廣東省首批中等職業教育“雙精準”示范專業，職業教育在助力產業轉型升級、提質增效方面的貢獻度持續提高。

　　（三）推行小切口改革，增進職業教育吸引力。在總結提煉過往中職學校招生改革經驗的基礎上，我市今年繼續完善中職學校與普通高中學生同批次錄取試點的“小切口改革”。通過推行這一改革，我市中職學校近年生源質量和辦學質量實現“雙提升”，兩者間呈現良性互動，相互促進的良好效應，學生參加國家和省職業院校技能大賽成績喜人，保持全省領先位置，有力的提高了社會對職業教育認可度，增進了職業教育的吸引力。

　　四、省教育廳積極支持我市推動職業教育高質量發展

　　省教育廳大力支持我市落實新修訂的職業教育法，把職業教育擺在更加突出的位置，納入議事日程、發展規劃、政策體系、預算保障和地方經濟社會發展考核范圍，強化頂層設計，完善政策措施，更好支持和推動職業教育高質量發展。

　　接下來，我市將在省教育廳的支持指導下，積極推動我市職業教育高質量發展，為中山經濟社會高質量發展提供更好的職業教育和人才支撐。

　　專此答復，誠摯感謝您對中山市職業教育高質量發展工作的關心支持。

中山市人民政府

2023年6月25日

（聯系人及電話：中山市人民政府辦公室 藍永德，0760-89986003；中山市教育和體育局 鄧彩玲，0760-89989832）