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領跑管理機制變革,營造育人新生態!板芙鎮舉行中小學校長主題沙龍(第二期)

信息來源:中山市板芙鎮宣傳文化服務中心 發布日期:2024-12-31 分享:

  為進一步提升我鎮中小學校長在教育改革中的領導力和創新能力,分享和學習學校管理經驗,促進教育家精神融入學校管理和教育實踐,近日,“踐行教育家精神,做領跑型校長”板芙鎮中小學校長主題沙龍(第二期)在板芙中學報告廳舉行。市教育和體育局副局長王志紅,鎮黨委委員顏倫枝出席。

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  各中小學校長聚焦“領跑管理機制變革,營造育人新生態”這一話題,從“當下國內中小學管理機制變革的背景及必要性”“當下國內外中小學管理機制優秀典型案例分享”“本校在管理機制方面存在哪些變革的可能性”“作為校長,如何營造符合新時代需要的新生態育人環境”等主題展開對話,通過多維度、多視角闡述學校管理機制變革的獨特見解。

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  專家點評環節,中山市高級一等校長李天虎認為,校長們能將理論結合實際開展討論,建議各校長明確“管”和“理”的關系,從頂層設計、文化建設、教師發展、立德樹人等多方面著手,促進學生成長,營造良好的育人生態。希望校長們要敢于領頭上課、領頭教研、領頭讀書,帶領教師們去探索,讓教師走出校門去學習。

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  中山市教師發展中心原“三名”工作室管理辦公室主任周立勝指出,校長應致力于從事務型向專家型、研究型轉變,要聚焦變革的必要性與可能性問題。校長要常思管理之法以明確方向,深挖學校短板以求突破。同時,現代學校的制度機制改革必須秉持以人為本的理念,著力營造育人文化。

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  市教育和體育局副局長王志紅充分肯定了板芙鎮持續開展校長主題沙龍的做法,認為這一舉措創設了校長專業成長的環境,營造了在共同交流中生發和諧關系的幸福教育生態。她強調,作為教育人,要有源起思維,教育的變革是發現問題、解決問題的過程。她呼吁教育要回歸育人之本。同時,她認為“領跑管理機制變革,營造育人新生態”在選題上具有針對性,作為校長,要變革理念、變革方法、變革行動、變革生態,用情感做有溫度的教育,盡力營造教育良好的社會生態。

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  據悉,近年來,板芙鎮積極引領校長們在“隊伍”和“管理”上發力,不斷加大投入、創新做法,將教育家精神融入教師隊伍建設全過程,實施一系列切實有效的措施旨在培育教育家型校長,以高素質的校長隊伍建設推動教育家辦學格局。

  鎮教育和體育事務中心全體人員,全鎮公民辦中小學校長、園長、教師代表等參加活動。

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